Мультипликация

Воспитанники подготовительной к школе группы № 4 и № 10 создали рисованный мультфильм на графическом планшете. 

1. Мультфильм «Пограничник» — группа № 10

2. Мультфильм «Танк» — группа № 4

Поздравляем всех мужчин с днем защитника Отечества. А воспитанники группы № 2 создали мультфильм «Наша Армия» в технике перекладной бумажной анимации. 

Появился во дворе
Он в холодном январе.
Неуклюжий и смешной,
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель … Снеговик!

Лепка снеговиков – детская зимняя игра, дошедшая до нас с древних времен. Наделяя снежную скульптуру самыми добрыми чертами характера, каждый ребёнок в душе мечтает, что его герой оживёт. 

Воспитанники старших групп № 2, 3 подготовили мультфильмы про снеговиков. 

Зима – самое веселое время года! Каждый месяц зимы разный. Декабрь – месяц первого снега и любимого всеми праздника Нового года. Январь – праздник Рождества, зимних игр и забав. Февраль – последний и самый суровый, морозный месяц зимы. А что же дети любят зимой? Конечно же, зимние забавы. И мы с воспитанниками группы № 10 решили создать небольшой мультфильм про это.

Мультфильмы любят взрослые и дети. Мультики – неотъемлемая часть в жизни каждого ребёнка. Мы вместе с детьми проживаем сказку и не забываем о чудесах, которые там происходят. Воспитанники группы № 4 сделали небольшой мультфильм о зимнем дне.

ЗАЧЕМ ДЕТЯМ УЧИТЬСЯ ДЕЛАТЬ МУЛЬТИКИ?
Мультипликация — это универсальный язык общения детей и взрослых всего мира. Детская мультипликация — это возможность для ребенка высказаться и быть услышанным. Если так огромны открытия детской души в рисунке, то какой мир может открыться в самостоятельных детских фильмах.
Мультипликация очень близка миру детства, потому что в ней всегда есть игра, полет фантазии и нет ничего невозможного. Можно совершить любые путешествия, всевозможные превращения, можно стать каким захочешь большим, сильным, красивым, моряком или летчиком, звездой или собакой. И эта игра помогает ребенку быть в гармонии со своим внутренним миром. Мультипликация – это универсальный многогранный способ развития ребенка в современном визуально насыщенном мире. Выразительные средства мультипликации наиболее естественные для детского возраста стимуляторы творческой активности и раскрепощения мышления. Процесс создания мультфильмов побуждает детей удивляться. Это значит не быть равнодушными, радоваться жизни, совершать открытия. Чем дольше человек сохраняет способность удивляться, тем интереснее ему жить. Только вдумайтесь, аниматор (от латинского «анима», означает «душа») в буквальном смысле – «одушевитель». Аниматоры должны не просто оживить картинку или комок пластилина, но и вдохнуть в него душу, сотворить личность. И чтобы это сделать ребенку необходимо освоиться в литературном творчестве, изобразительном искусстве, актерском мастерстве, культуре искусства, режиссуре, мире звуков и т.д.

Свобода фантазии, раскрепощение мышления, возможность говорить с миром на своем языке, быть открытым чудесам — вот то малое, что дарит ребенку мир мультипликации!

Самое высокое призвание женщины — быть мамой. «Мама» — первое слово, которое говорит ребёнок. Оно звучит одинаково на большинстве языках мира. Мама — самый родной, самый любимый человек на свете. Среди многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным.

Мы с ребятами создали свое мультипликационное поздравление для любимых мамочек

Осень – время перемен не только для людей, но и для животных. В этот период многие виды готовятся к зиме, запасая пищу, утепляя свои жилища или мигрируя в более теплые регионы.

С воспитанниками подготовительной к школе группы № 4 мы создали свой собственный мультфильм про зверей, которые готовятся к долгой зиме. И вот что у нас получилось.

Мультипликация для детей — это особый вид творчества, который способствует всестороннему развитию ребёнка:

Развитие потенциала. Развивается творческое мышление, логика, внимательность, повышаются коммуникативные навыки, тренируется мелкая моторика рук, прививаются терпение и усидчивость.

Представление о технологиях создания кино. Общие знания о специфике работы над анимационным фильмом дают представление о технологиях создания кино, формируют уважительное отношение к коллективному труду.

Возможность самовыражения. У детей есть возможность придумать и оживить своих героев, наделить их определёнными качествами, проиграть разные жизненные или сказочные ситуации.

Эмоциональное развитие. Учит осознавать свои эмоциональные состояния, распознавать эмоции других, передавать их с помощью героев, реплик, выражения лица. 

С целью профилактики и предупреждения транспортных происшествий с несовершеннолетними в зоне движения поездов в период с 02 сентября 2024г. по 30 сентября 2024 г. В дошкольном учреждении проводился месячник «Уступи дорогу поездам!»Мы с воспитанниками не оставили без внимания эту тему и подготовили мультфильм.

Над декорациями работали: Жуйков Иван, Евсеенко Андрей, Сальманов Ярослав, Ринейский Виталя, Синеев Артур, Дружинин Михаил, Пилунова Екатерина, Куйданов Ефим.

Озвучка: Музыка Евгения, Музыка Виктория, Гоша.

Мультфильм монтировали: Музыка Евгения, Цвентарный Цветомир, Чуркина Евгения.

Работая над созданием этого мультфильма мы вновь вспомнили правила безопасного поведения на железнодорожных путях!