3 группа

23 февраля – это праздник не только военных, но и всех мужественных и отважных людей, мальчишек детсадовского возраста, которые достойны сердечных поздравлений в этот февральский день. А пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства. Такие мероприятия, проведённые с детьми, закладывают в их душах зёрнышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.

Мы читали художественную литературу, играли в дидактические игры, нарисовали и отправили наши рисунки на конкурс:

Так же мы подготовили нашим папам подарки- брелки из бисера, и теперь частичка детской любви будет сопровождать наших пап везде и защищать их.

Итогом стало тематическое занятие, посвященное празднованию Дня Защитника, на котором мы узнали о новых военных профессиях, играли в интересные игры.

Так же мы сегодня приняли участие в смотре Песни и строя в первый раз. Командовал отрядом «Моряков» Савелий Морозов.

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества.

ЛЕКСИЧЕСКАЯ ТЕМА: «Защитники Отечества»

Уважаемые родители!

Предлагаем вам поиграть с детьми и закрепить речевой материал по изучаемой теме.

Расскажите ребенку о том, что это за праздник, кто такие защитники Отечества. Рассмотреть семейные фотоальбомы, побеседовать о том, кто из родных и знакомых служил в армии, кем.

Словарь Предметный: танкист, лѐтчик, моряк, вертолѐтчик, десантник, воин, защит ник, боец, самолѐт, Россия, каска, шлем, гимнастѐрка, мундир. Глагольный: охранять, беречь, защищать, гордиться, сражаться, маршировать, стрелять, добывать, любить, воевать. Признаков: смелый, храбрый, бесстрашный, мужественный, военный, почѐтная, героический, отважный, сильный, ловкий.

Задание 1. Дидактическое упражнение «Кто и где охраняет нашу Родину?»

— пограничник – на границе

— моряк — в море

— лётчик – в небе

— танкист — на суше

Задание 2. Поиск соответствующего понятия «Кто что делает?

танкист — ездит на танке

лётчик — летает на самолёте

пограничник — охраняет границу

моряк — плавает на корабле

подводник — плавает на подводной лодке ракетчик — запускает ракеты артиллерист — стреляет из пушки

связист — обеспечивает связь

десантник — прыгает с парашютом

Задание 3. Игра «Скажи иначе» (учить ребёнка подбирать синонимы)

Солдат храбрый, а как сказать по-другому? — смелый, бесстрашный.

Наша страна большая, а как сказать по-другому? -Огромная, необъятная...

Наша армия...

Задание 4. Назови виды вооружения Артиллерист стреляет из… (пушки). Пулемѐтчик стреляет из… (пулемёта). Автоматчик стреляет из… (автомата). Танкист стреляет из… (танка).

Задание 5. Игра «Подбери каждому военному боевую машину или спецсредство»

Задание 6. Упражнение «Сосчитай от 1 до 10»

(один самолёт, два самолёта, три самолёта и т.д.

Аналогично со словами: танк, вертолет, корабль.

Задание 7. Упражнение «Один — много»

(Образование существительных единственного и множественного числа)

Снаряд — много (чего?) снарядов

пушка- много (чего?) пушек

автомат- много (чего?) автоматов

патрон- много (чего?) патронов

пистолет- много (чего?) пистолетов

мина- много (чего?) мин

ракета- много (чего?) ракет

Задание 8. Составление короткого связного рассказа.

Расскажи о том, кем был в армии твой папа или дедушка. Рассказ должен начинаться с фразы: «Мой папа был… танкистом (моряком, пограничником и т.д.)»

Задание 9. Пальчиковая гимнастика

(развитие мелкой моторики)

Лётчик, моряк, пехотинец, танкист

Артиллерист, пограничник, связист (Последовательно соединять пальцы на обеих руках с большим)

Славные воины нашей страны,

Мир и покой охраняют они. (Последовательно соединять пальцы обеих рук, начиная с больших)

Задание 10. Дидактическая игра «Образуй новое слово»

(предложить ребенку образовывать слова по образцу)

Лексический материал: сила — сильный, храбрость—… (храбрый), смелость —… (смелый), быстрота — ...(быстрый), ловкость —… (ловкий), находчивость —… (находчивый), ум —… (умный).

Летать — летчик, заправлять — заправщик, грузить — грузчик.

Быстрый — быстро, смелый — смело, храбрый — храбро, отважный — отважно, легкий — легко. 

Блокада Ленинграда – одно из самых страшных и трагических событий в истории нашей страны, но об этом нужно знать и рассказывать с самого детства.

Блокада – это голод и холод.

Блокада – это смерть.

Но Блокада – это еще и вера в Победу и желание жить!

Блокада – это сила духа и стойкость защитников города! Весной 1942 года немецкое командование заявило: «Отныне даже птица не сможет пролететь через кольцо блокады». Но Ленинградцы продолжали верить в Победу! Именно тогда появилась Блокадная ласточка.

Это маленький жестяной значок, а на нем ласточка с письмом в клюве.

Весной 1942 года его начали носить на одежде многие жители Ленинграда.

Блокадная ласточка — символ надежды на лучшее, на скорую встречу с родными и близкими. Наши воспитанники присоединились к патриотической акции. Каждый ребенок прочувствовал волнение и трепет от той информации, которую узнал в этот день.

Ребята своими руками сделали поделки ласточек — символ надежды на лучшее, на скорую встречу с родными и близкими...

Пусть эти ласточки останутся символом надежды на мирное будущее, как это было для жителей блокадного Ленинграда. Давайте помнить об этом подвиге и никогда не забывать!

20 января в нашей группе прошел удивительный день - День выбора!

Это мероприятие позволило каждому ребёнку попробовать себя в разных видах деятельности и выбрать то, что ему больше всего нравится. Ведь именно в этом возрасте важно помочь детям раскрыть свои таланты и интересы!

Что предлагали?

— Физкультура – активные игры и упражнения для развития силы и ловкости;
— Хореография – танцы и ритмичные движения под музыку;
— Конструктор «Бабушки» – создание моделей из конструктора;
— Бисероплетение – творчество с бусинками;
— Интерактивные игры – познавательные и развлекательные игры;
— Речевые игры, интерактивные игры на Умном зеркале.

Каждый ребёнок смог свободно выбирать те занятия, которые ему были интересны. И знаете что? Все дети нашли себе занятие по душе! Кто-то увлечённо строил башни из конструктора, кто-то с радостью танцевал, а кто-то сосредоточенно плёл кексики из бисера.

 Почему это важно?

День выбора помогает детям понять, чем они хотят заниматься дальше. Это не только развивает их способности, но и учит делать осознанный выбор. А ведь умение выбирать – один из ключевых навыков, необходимых во взрослой жизни.

Кроме того, такие мероприятия способствуют развитию уверенности в себе. Когда ребёнок видит результаты своих усилий, он начинает верить в свои силы и стремится к новым достижениям.

Многие дети проявили интерес сразу к нескольким видам деятельности. Это замечательно! Ведь разнообразие интересов делает жизнь ярче и интереснее.

Появился во дворе
Он в холодном январе.
Неуклюжий и смешной,
У катка стоит с метлой.
К ветру зимнему привык
Наш приятель … Снеговик!

Лепка снеговиков – детская зимняя игра, дошедшая до нас с древних времен. Наделяя снежную скульптуру самыми добрыми чертами характера, каждый ребёнок в душе мечтает, что его герой оживёт.

Воспитанники группы №3 подготовили мультфильм про снеговиков.

Зимний период является прекрасным временем для тех, кто любит активные зимние виды спорта. Наиболее популярным и массовым является лыжный спорт. Лыжная подготовка — одно из важных средств физического развития старших дошкольников. Ходьба на лыжах заставляет работать почти все мышечные группы, способствует положительному обмену веществ, способствует развитию пространственных ориентировок и координации движений.

На первых занятиях учимся надевать лыжи, застегивать крепления, чистить лыжи и ставить на место. Так же учимся стоять на лыжах, приступаем к совершению поворотов, скольжению, спуск и подъем. Важно подготовить дыхание — вдох через нос, а выдох-через рот.

Особое внимание уделяется технике безопасности во время лыжных прогулок и переноске лыж.

На лыжах проводятся следующие упражнения:

-ходьба вперед по прямой;

-ходьба парами;

-подъем правой и левой ноги;

-пружинка;

-шаг вправо и влево.

Совет: Катайтесь на лыжах со своими детьми в выходные дни. Формируйте у своего ребенка привычку здорового образа жизни. Пусть с ранних лет ребенок полюбит движение, физкультуру, спорт, чтоб это стало его потребностью проводить свободное время, укрепляя себя физически. Это поможет избежать проблем с вредными привычками в подростковом возрасте.

Малые детские Олимпийские игры — это прекрасная возможность, чтобы приобщить дошкольников к здоровому образу жизни, занятиям физической культурой и спортом, к Олимпийскому движению, зимним видам спорта. Это замечательное мероприятие, которое способствует укреплению здоровья детей и развитию их общей физической подготовленности.

Прощание с новогодней ёлочкой — это всегда немного грустно. но в нашем детском саду сделали этот момент особенным!

Дети смогли попрощаться с зелёной красавицей — символом Нового года и Рождества: водили хороводы, пели песни, отгадывали загадки, участвовали в играх. А еще ребята посмотрели замечательный мультфильм про Рождество, который добавил волшебство этому дню.

Но самым трогательным моментом стало создание рождественского ангелочка из бумаги. Каждый ребенок постарался сделать своего маленького ангела.

Дети дружно поблагодарили ёлочку за радость и веселье, которое она нам принесла в детский сад.

Развлечение прошло весело и оставило у всех только самые теплые воспоминания. Ведь даже прощаясь, можно найти повод для радости и творчества!

Новогодний утренник — это время чудес, превращений и сюрпризов, которые любят все дети! В канун Нового года к нашим ребятам пришла добрая, красивая, волшебная сказка: встреча со сказочными героями, игры С Дедом Морозом и Снегурочкой, песни, танцы, хороводы у нарядной ёлочки! Все дети получили новогодние подарки и чудесное праздничное настроение!

12 декабря наша страна отмечает особенный праздник – День Конституции. Уже в дошкольном возрасте мы знакомим детей с основными положениями Конституции, воспитываем любовь, уважение и гордость к Родине, государственным символам, прививаем начальные правовые знания, формируем правовую культуру посредством занятий и игровых мероприятий.

Тематическое занятие, посвященное дню Конституции традиционно началось с гимна. 

Затем дети исполнили замечательную, душевную песню о родине. 

Музыкальный руководитель представила презентацию об основных положениях этой главной книги. 

И конечно же, нельзя было обойтись без игры,  которая олицетворяет  дружбу, любовь, взаимопомощь... 

Да здравствуют Отечества герои,

Рекомендую родителям прочитать консультацию логопеда по обучению детей дошкольного возраста чтению по Букварю Жуковой Н.С. http://220ds.ru/articles/133-obuchenie-chteniyu-de...

В гости к настоящим героям: экскурсия в пожарную часть

Вместе с детьми и родителями мы побывали на необычной и очень интересной экскурсии – в пожарной части! Это была отличная возможность показать детям, как работают настоящие герои нашего города.

Первым делом нас встретили дружелюбные пожарные, которые провели нас по зданию и рассказали о своей работе. Мы узнали много нового о работе пожарных, об их отваге, что  каждый день, в любую минуту они готовы прийти на помощь людям в самых сложных ситуациях.

Но самое захватывающее ожидало нас впереди – осмотр пожарной техники! Дети были в восторге от огромных красных машин, каждая из которых оснащена множеством специального оборудования. Пожарные показали нам, какие инструменты используются при спасении людей и тушении пожаров.

Особое внимание привлекли рукавные сушки – длинные металлические конструкции, где пожарные рукава подвешиваются после использования для просушки. Оказывается, это важный процесс, чтобы оборудование всегда оставалось готовым к использованию! 

Дети смогли даже посидеть в кабине пожарной машины и почувствовать себя настоящими спасателями. Они получили массу впечатлений и новых знаний, а также поняли, насколько важна работа пожарных.

Мы выражаем особую признательность пожарным и говорим им спасибо за их труд и за то, что они каждый день стоят на страже нашей безопасности!

Есть в нашем мире слово вечное,

Короткое, но самое сердечное.

Оно прекрасное и доброе, Оно простое и удобное, Оно душевное, любимое, Ни с чем на свете не сравнимое:

МА — МА! 

«День Матери» — это тёплый, сердечный праздник. С каждым годом этот праздник всё больше входит в наши дома. Из поколения в поколение для каждого человека мама — самый главный человек в жизни. Мы подготовили для наших мам замечательный волшебный праздник, мы пели, танцевали, играли с нашими мамами, своими руками сделали для них подарки. Это праздник наполнен нежностью, любовью. 

С праздником милые мамочки!!

Экскурсия – одна из форм организации образовательной деятельности в детском саду. Основное значение экскурсий в том, что они обеспечивают формирование у детей конкретных представлений и впечатлений об окружающей жизни. 

В этом месяце мы побывали с ребятами на экскурсии в депо на станции Военный городок. Познакомились с такими железнодорожными профессиями, как машинист, дежурный по станции, обслуживающий вагоны. Дети много нового и интересного узнали, учились задавать вопросы и получать на них ответы. Побывли в кабине машиниста, проложили путь электропоезду на панели дежурного по станции, и дали заветный сигнал электрички. Много эмоций положительных получили не только дети, но и их родители, что сподвигло их на дальнейшие путешествия.